Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Tin học trong phát triển kinh tế – xã hội

Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội

Hướng dẫn giải SGK Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Tin học trong phát triển kinh tế - xã hội (trang 20) chi tiết, dễ đọc, dễ hiểu

Mục lục

Khởi động (trang 20) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hãy nêu một ví dụ minh họa về đóng góp của tin học đối với xã hội.

Trả lời:

Một số ví dụ về đóng góp của tin học với xã hội:

– Quản lí dữ liệu, lưu trữ dữ liệu của các đơn vị, công ti qua mạng.

– Người dân có thể thực hiện các thủ tục hành chính thông qua mạng.

– Ứng dụng trong dạy và học: học sinh có thể học trực tuyến, không cần phải đến lớp trực tiếp.

1. Các ứng dụng công nghệ thông tin

Hoạt động 1 (trang 20) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hiểu E – Government, E – Banking, E – Learning là những gì?

Lời giải:

– E-Government là chính phủ điện tử.

– E-banking là dịch vụ ngân hàng điện tử.

– E-learning là ứng dụng, phần mềm học trực tuyến qua mạng.

2. Xã hội tri thức và kinh tế tri thức

Hoạt động 2 (trang 21) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hiểu thế nào là xã hội nông nghiệp, xã hội công nghiệp và xã hội thông tin.

Lời giải:

– Xã hội nông nghiệp là bất kỳ cộng đồng nào có nền kinh tế dựa trên việc sản xuất và duy trì cây trồng và đất nông nghiệp. Một cách khác để xác định một xã hội nông nghiệp là bằng cách xem tổng sản lượng của một quốc gia trong nông nghiệp chiếm tỷ lệ bao nhiêu.

+ Trong một xã hội nông nghiệp, canh tác đất đai là nguồn của cải chính. Một xã hội như vậy có thể thừa nhận các phương tiện sinh kế và thói quen làm việc khác nhưng nhấn mạnh tầm quan trọng của nông nghiệp và nông nghiệp.

– Xã hội công nghiệp là một xã hội được thúc đẩy do việc sử dụng công nghệ để cho phép sản xuất hàng loạt, hỗ trợ một dân số lớn với khả năng phân công lao động cao. Các xã hội công nghiệp sử dụng các nguồn năng lượng bên ngoài, như nhiên liệu hóa thạch, để tăng tỷ lệ và quy mô sản xuất.

+ Việc sản xuất thực phẩm được chuyển sang các trang trại thương mại lớn, nơi các sản phẩm công nghiệp, như máy gặt đập liên hợp và phân bón nhiên liệu hóa thạch, được sử dụng để giảm lao động cần thiết của con người trong khi tăng sản lượng.

– Xã hội thông tin là một xã hội nơi việc sử dụng, sáng tạo, phân phối, thao túng và tích hợp thông tin là một hoạt động kinh tế, chính trị và văn hóa quan trọng. Động lực chính của nó là công nghệ thông tin và truyền thông, dẫn đến sự tăng trưởng thông tin nhanh chóng và làm thay đổi mọi khía cạnh của tổ chức xã hội, bao gồm giáo dục, kinh tế, y tế, chính phủ chiến tranh và mức độ dân chủ. Những người có thể tham gia vào hình thức xã hội này đôi khi được gọi là người dùng máy tính hoặc thậm chí là công dân kỹ thuật số.

4. Đồ dùng và thiết bị thông minh

Hoạt động 3 (trang 23) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hãy kể một loại đồ dùng thông minh mà em biết? Theo em, đồ dùng như thế nào thì được gọi là thông minh?

Trả lời:

– Đồ dùng thông minh: điện thoại thông minh, đồng hồ thông minh, ti vi thông minh,…

– Đồ dùng thiết bị được gọi là thông minh khi có khả năng xử lí thông tin, kết nối với người dùng hoặc kết nối với các thiết bị khác, có thể hoạt động tương tác và tự chủ ở một mức độ nào đó.

5. Các cuộc cách mạng công nghiệp

Hoạt động 4 (trang 24) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hãy cho biết đã có những cuộc cách mạng công nghiệp nào

Trả lời:

– Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất: ra đời các động cơ hơi nước phục vụ cho sản xuất công nghiệp.

– Cách mạng công nghiệp lần thứ hai: phát minh ra điện, sử dụng ứng dụng điện, ra đời các động cơ chạy bằng điện.

– Cách mạng công nghiệp lần thứ ba: internet ra đời thay đổi môi trường sản xuất kinh doanh.

⇒ Hiện nay thế giới đang bước vào cuộc Cánh mạng công nghiệp lần thứ 4 đẩy mạnh cải tiến công nghệ, tăng cường sử dụng truyền thông di động và kết nối internet.

Luyện tập

Luyện tập 1 (trang 25) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hãy nêu một vài ví dụ minh họa về những đóng góp cơ bản của tin học đối với xã hội.

Lời giải:

* Ví dụ minh họa về những đóng góp cơ bản của tin học đối với xã hội:

– Tin học đã được áp dụng vào trong mọi lĩnh vực của xã hội: khoa học – kĩ thuật, giáo dục, hỗ trợ văn phòng, giải trí…

– Tin học góp phần phát triển kinh tế và nâng cao dân trí: mua bán qua mạng, đọc báo qua mạng – nắm bắt thông tin nhanh, các cuộc thi qua mạng (violympic, ioe…), học online…

– Tin học thúc đẩy khoa học phát triển và khoa học cũng thúc đẩy tin học phát triển: nhờ tin học con người có thể dễ dàng tính các bài toán trong khoa học – kĩ thuật, vẽ mô hình dễ dàng, tạo ra các phần mềm khác nâng cấp hơn để phục vụ cho ngành tin học…

– Sự phát triển của tin học làm cho xã hội có nhiều nhận thức mới về cách tổ chức các hoạt động: tổ chức các hoạt động dạy và học ở trên máy tính, trình chiếu nội dung trong các buổi họp…

– Tin học được áp dụng rộng rãi trong mọi lĩnh vực của xã hội.

– Tin học góp phần phát triển kinh tế và giúp nâng cao dân trí.

– Tin học thúc đẩy khoa học phát triển và ngược lại khoa học thúc đẩy tin học phát triển.

– Sự phát triển của tin học làm cho xã hội có nhiều nhận thức mới về cách tổ chức các hoạt động.

– Nhiều quốc gia nhận thức rõ tầm quan trọng của tin học và có những đầu tư lớn cho lĩnh vực này.

– Tin học được áp dụng rộng rãi trong các ngành: Giáo dục, khoa học, xã hội …

Luyện tập 2 (trang 25) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hãy nêu tên một vài thiết bị số thông dụng khác ngoài máy tính để bàn và máy tính xách tay và giải thích tại sao các thiết bị đó cũng là những hệ thống xử lí thông tin.

Lời giải:

– Các thiết bị như: điện thoại thông minh, đồng hồ thông minh, robot hút bụi thông minh.

– Các thiết bị kể trên là những hệ thống xử lí thông tin thực hiện đầy đủ các bước xử lí đầu vào, xử lí dữ liệu, xử lí đầu ra và xử lí lưu trữ.

Vận dụng

Hằng năm, Việt Nam đều công bố Sách trắng Công nghệ thông tin và truyền thông. Em hãy tìm hiểu và cho biết trong Sách trắng, ứng dụng Công nghệ thông tin gồm những chỉ số nào?

Lời giải:

– Ứng dụng Công nghệ thông tin gồm những chỉ số: bưu chính, viễn thông, cơ sở hạ tầng CNTT-TT, công nghiệp CNTT, ứng dụng CNTT, nguồn nhân lực CNTT, các văn bản pháp luật về CNTT-TT, các hoạt động hợp tác quốc tế của Việt Nam về CNTT-TT, các sự kiện CNTT-TT nổi bật, các tổ chức, doanh nghiệp CNTT-TT hàng đầu Việt Nam, an toàn thông tin, xuất nhập khẩu CNTT-TT,…

Câu hỏi tự kiểm tra

Câu hỏi 1 (trang 25) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hãy nêu các thuật ngữ chỉ các dịch vụ số có trong bài học.

Trả lời:

* Các thuật ngữ chỉ các dịch vụ số có trong bài học:

– Chuyển đổi số: là ứng dụng công nghệ thông tin ở mức cao, tạo ra thay đổi về chất.

– Công nghệ thông tin và truyền thông: là một trụ cột để phát triển kinh tế học.

– Công nghiệp 4.0: là sản xuất thông minh trong các nhà máy thông minh.

Câu hỏi 2 (trang 25) Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Em hiểu thế nào về công nghiệp 4.0?

Trả lời:

– Công nghiệp 4.0 là sản xuất thông minh trong các nhà máy thông minh song song với máy móc, thiết bị vật lí, máy tính tạo ra bản số hóa của chúng, mô phỏng hoạt động như một hệ thống, thế giới ảo song hành với thế giới thực.

>>> Xem thêm các bài giải tại chuyên mục: Giải SGK Tin học 10 – Cánh Diều

—————————————-

Trên đây là những lời giải chi tiết mà Tritue360 đã hướng dẫn các em Giải SGK Tin 10 Cánh Diều Chủ đề A Bài 4: Tin học trong phát triển kinh tế – xã hội. Hi vọng những kiến thức này sẽ đem lại cho các em nhiều kiến thức bổ ích trên con đường học tập và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới của các em. Chúc các em học tốt!

Mục lục

Danh sách

Mục lục